La educación en la creatividad en el campo pedagógico, se caracteriza por establecer las condiciones necesarias para el desarrollo de las habilidades y conocimientos que permitan explorar las dimensiones reales de la creatividad al interior de la escuela.
De esta forma, la finalidad del presente blog/página educativa consiste en describir de forma teórica y analítica las condiciones de la creatividad en relación con a las dinámicas pedagógicas que constituye la innovación educativa.
Exploraciones sobre la creatividad e innovación pedagógica
Nombres: Antonio Archibold y Jose Capera
¿Qué es Creatividad?
La Real Academia de la Lengua define el término ‘creatividad’ como la ‘facultad de crear ‘. Y, ¿qué es crear? Pues crear es ‘producir algo de la nada ‘. Y en ese producir de la nada entra en juego la innovación educativa. Desde esta visión, “ser creativo es la capacidad de diseñar procesos que logren el funcionamiento mental de los estudiantes y que les permita resolver problemas metódicamente entendiendo esas nuevas formas de pensamiento”. (Paz, 2021)
¿Qué es innovación educativa?
La innovación educativa cuenta con una amplia y prolongada historia, por lo que se ha consolidado como un ámbito de reflexión y acción en la disciplina pedagógica. La Innovación guarda mucha conexión entre el dominio que se tiene de la disciplina pedagógica y la posibilidad de ruptura con las formas tradicionales de abordarla. Si el docente se comprende a sí mismo como un intelectual que domina la enseñanza de la pedagogía, resulta imposible cualquier ejercicio de innovación que no apele a la transformación de las estructuras de pensamiento. Innovar es pensar de otra manera los temas educativos (Paz, 2021).
La pedagogía creativa es una construcción de sentires, emociones y experiencias significativas que busca incidir en el aprendizaje de los seres humanos.
La escuela en este siglo XXI, tiene el deber ético de promover un pensamiento crítico y exploratorio en los estudiantes que rompa con las visiones de la limitación de las cosas.
¿Cuál es la importancia de la Creatividad e innovación?
La Creatividad e Innovación abarca aquellas habilidades, capacidades y actitudes que permiten pensar y trabajar de forma diferente, adaptando ideas previas a situaciones nuevas e implementando soluciones originales en las áreas que lo requieran.
El proceso creativo exige una búsqueda constante de repuestas a cuestiones simples y también complejas y supone curiosidad, perseverancia y valoración del conocimiento acumulado.
En el ámbito de la creatividad y la innovación se dan situaciones mediante procesos que permiten a los estudiantes mostrar que piensan de forma innovadora, acumular conocimientos y fabricar productos y procesos novedosos.
Innovación educativa y pedagógica
Lograr que estudiantes y docentes se involucren de forma imaginativa y creativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje es crucial para poder ofrecer contenidos más vivaces y cargados de significado, algo que la pedagogía actual necesita con urgencia.
Nosotros sabemos que el deseado cambio en la educación de hoy tiene lugar en el aula, por lo que innovación pedagógica proporciona a los docentes de infantil, adolescentes y personas adultas herramientas innovadoras que les permitan desarrollar la imaginación y la creatividad de forma rutinaria en sus clases diarias.
Decálogo de la creatividad en la escuela
1. Sea seguro de sus conocimientos y capacidades.
2. Intente hacer cosas nuevas y no tenga miedo del que dirán.
3. Dibuje, escriba e imagine más allá de lo común.
4. Explorar diversas lecturas y dese la oportunidad de aprender haciendo.
5. Valore su esfuerzo y respete las ideas de los demás.
6. Por último, sueñe en grade y tenga fé en usted mismo.
Evidencias de trabajo pedagógico y creativo
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Conclusión
La capacidad de romper con los esquemas de la educación y creatividad tradicional, implica proponer acciones dentro y fuera del aula escolar. En donde los estudiantes, tengan la capacidad de explorar e imaginar sus propias potencialidades.
La creatividad pedagógica denota un ejercicio de proponer desde la acción, es decir, darle sentido y fundamentación a los saberes y capacidades de los estudiantes y comunidad educativa.
De esta forma, la importancia de este blog educativo, consistió en reflejar la dimensión teórica -conceptual de los saberes sobre la creatividad. La riqueza del ser creativos se asocia con los trabajos realizados en la asignatura de ciencias sociales en la escuela.
El concepto de innovación educativa y pedagógica está ligadas a las dimensiones de la creatividad, pues parte de darle fundamentación a la facultad de imaginar, reflexionar y romper con los límites de la razón para articular el sentir -pensar del sujeto en la educación actual.
En últimas, la creatividad en el componente pedagógicos es una dimensión de la investigación educativa que requiere de condiciones materiales, didácticas y esquemáticas para el desarrollo de las dimensiones del aprendizaje humano y su impacto en la formación para la vida en sociedad, lo que implica ir más allá de la lógica de una escuela que solamente se piensa hacia adentro sino que asume una responsabilidad ética de liberar y reconocer al sujeto como un actor reflexivo y propositivo en la escuela de hoy.
Bibliografía
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